Toch leren kinderen het meeste in het gezin. Zoals aankleden, op je beurt wachten, problemen oplossen, kleuren herkennen en gewoon praten in plaats van schreeuwen. Nieuwe vaardigheden en gedrag kunnen kinderen alleen leren als daar thuis (ook) aandacht voor is.

Hieronder volgen een aantal ideeën:

1.  Stimuleer nieuw gedrag bij je kind door het zelf voor te doen. Laat je kind kijken naar wat je doet. Beschrijf wat je doet en laat je kind dit nadoen. Help als het nodig is en moedig je kind aan om het nog eens zonder hulp te proberen. Prijs je kind als dat lukt.

2.  Geef zelf het goede voorbeeld zodat je kind ziet hoe hij zich moet gedragen. Je kunt bijvoorbeeld niet van je kind verwachten dat hij een regel als je rommel achter je opruimen naleeft als jij zelf je spullen in huis laat slingeren.

3.  Maak gebruik van spontane leermomenten. Wanneer een kind naar je toe komt voor informatie, hulp of aandacht is het meestal gemotiveerd om iets te leren. Grijp zulke gelegenheden aan om je kind nieuwe dingen te leren. Je kind gewoon het antwoord geven, stimuleert hem niet om er zelf ook over na te denken. Moedig je kind aan zelf het antwoord te vinden en kijk vervolgens of je hem kan helpen om meer te leren – welke kleur denk je dat dit is? Ja, rood. Wat is nog meer rood? Zorg wel dat het leuk blijft, dus dring niet te veel aan. Als je kind niet reageert, geef dan gewoon het antwoord en wacht een volgend leermoment af.

4.  Maak gebruik van vragen, vertellen, voordoen. Als je je kind ingewikkelde vaardigheden wilt bijbrengen leer je kind dan in een aantal stappen wat hij precies moet doen. Dat gaat op de volgende manier: 

VRAGEN: Vraag je kind wat de eerste stap is - Wat doen we eerst bij tandenpoetsen?

VERTELLEN: Als je kind het antwoord niet weet, vertel hem dan rustig wat hij moet doen

- Eerst doen we tandpasta op de tandenborstel. Laat me nu zien hoe jij de tandpasta op jouw tandenborstel doet.

VOORDOEN: Als je kind het nog niet kan, help hem dan. Maak bijvoorbeeld de tube open, pak de handen van je kind vast en stuur zo zijn handelingen. Stop met helpen zodra je kind begonnen is.

5.  Prijs medewerking en succes. Prijs je kind wanneer hij meewerkt en ook bij elk succesje dat hij boekt. Benoemen wat je kind zegt of doet, is een goede manier om hem aan te moedigen- Goed gedaan, meisje. Zo moet je tanden poetsen.

6.  Herhaal vragen, vertellen, voordoen bij elke stap zoals tandpasta op de borstel doen, tanden poetsen, spoelen enzovoort.

 Heb je meer vragen over het opvoeden en opgroeien van je kind(eren)? Neem dan contact op met het Centrum voor Jeugd en Gezin Schijndel. Daar kan je terecht met je vragen op werkdagen tussen 09.00 en 17.00 uur, tel. 073-5432196. Je kunt ook mailen naar cjg@bizzi.nl.